:一个高三班主任每天写给学生的文章2

来源:百度文库 编辑:米粒芽 时间:2020/02/25 07:48:25

共16233字,一个高三班主任每天写给学生的文章,打算一直写到高考结束,每篇都是心血,都是肺腑之言,每篇都饱含着一个老师对学生最深切的爱。
  一个高三班主任每天写给学生的文章
  (每天一篇,不断添加中)

不能承受生命之轻

叶如盛

 

闽东地区大幅降温的迹象越来越明显。清晨校园的小路上铺满了清霜,路上有了冻土,上面长满了星星点点的小冰晶,不时的有学生滑倒。这是一所远离闹市,镶嵌在山岚里的学校,山间寒冷的雾色在整个校园弥漫,我们分明可以看到,薄薄的雾蔼夹杂着霜气,在教学楼、宿舍楼、办公楼之间徜徉、穿梭,把一切热量尽可能地带走。

在这样寒冷的季节,人的惰性越来越彰显,早起的人明显少了,迟到的人越来越多,伴随着铃声经常可以看到三三两两蓬头垢面、衣冠不整的学生拿着书在飞奔,一看就知道是那些不愿起床的懒学生。

作为老师我不能让自己迟到,每天七点整准时出现在教室。俗话说,一日之计在于晨,在这样一个万象更新的时刻,我照样要神采奕奕地给自己安排一个小小的心灵仪式,那就是迎接清晨第一缕阳光的垂临,也迎接孩子们的到来。

有人在老师之前很早就到了,此时他正深深沉醉于文山书海;有人也是早到,但不是在读书,抑或东张西望,抑或进食聊天,总之书是摆在桌面,但半天没有翻动;有人走在路上,看见老师在前,于是加快步伐,赶在老师之前进教室;有人稍微迟到片刻,做着鬼脸,一幅希老师不要追究的尴尬状;有人已经迟到几分钟,面带愧色和不安,有人却推门而入还要满脸无辜相。有人迟到观看老师反应,再图打算,有人却鬼鬼祟祟,想伺机潜入教室。有人迟到太久,做好了从容就义的准备,脸上反而极其平静。有人该罚不罚,有人则不罚却愿罚;有人缓缓而至,有人则破门而入,有人轻轻敲门,有人则跌跌撞撞;有人背着书包,有人身外无物,有人抱着书本,也有人两手空空;有人有甘心受罚,无一怨言;有人牢骚满腹,恶语相交;有人衣冠楚楚,神彩奕奕;也有人蓬头垢面,睡眼惺忪;有人饱食早餐,从容不迫,也有人饥肠漉漉,目光游离;有人喜欢吃东西,有人从不吃东西;有人专门为别人带早餐,有人专门请别人带早餐。 
  有人后来当了部长,也有人偷窃行骗。有人成了堂·吉诃德,也有人当了战争罪犯。有人只学会了做家具,也有人发明了火箭。有人成了法老、拿破仑或普拉蒂尼,也有人无所事事,游戏人间。

今天他们是同桌、同学、同在一个屋檐下,几个月后他们是名牌大学生、普通大学生、高中生;几年后,他们有的在北京、有的国外、有人仍然在家乡;再后来,他们是金领、白领、蓝领,然后是企业主、雇佣工人或是社会无业人员。有人已经是这个社会的中流砥柱,有人却成了要别人资助的弱势群体。十年后的同学聚会,有人春风得意马蹄轻,有人功成名就很知足,人有面带愧色脸迷茫,有人形容沮丧没出息,有人干脆销声匿迹不敢来。

坐在讲台上,我浮想联翩,思绪飘得很远很远,我不敢肯定眼前的45名同学以后会有怎样的分化,但差距必然是会存在的。作为老师,我最大的心愿当然是希望他们都能有一个幸福美满的归宿,但谁又能保证呢?亲爱的同学们,中国已经进入市场经济时代,这个社会本来就是充满差距和不平等,当四个月后高考结束,不平等的基础也就开始形成了,我们将奔赴四面八方开始我们各自的生活。生命的过程是充满很多未知的神秘之旅,一个人的成功有很多偶然、必然的因素,但勤奋、执着、进取肯定是必不可少的,不管你今后要从事何种工作,要成为一个什么样的人,但青年时期养成的习惯、学到的本领、还有形成的人生观、世界观对今后的人生都有非常非常大的影响。

好在,高考还没有来临,我们还有足够的时间和精力来修正我们的思想,来改正我们的行为,来制定我们的目标,来安排我们的学习,来重新自我检讨和定位,再次寻找自己的人生坐标,让成功者的思想和信念充盈胸襟的每一个角落,让奋斗者的行动和姿态布满生活的每一个空间。生命本应该是厚重的,是枝头上尽是挂满累累硕果的,既然选择了崇高和不平庸,既然宿命之神为我们安排的是一条充满坎坷的不平之路,那么我们可以承受生命之重,但决不能承受生命之轻。

从曾国藩说开去

叶如盛

今天偶然看了一则小故事,摘录如下。

曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一,但他小时候天赋却并不高。有天夜里他在家读书,对一篇文章不知道重读了多少遍,还是没能背下来。有个贼潜伏在屋檐下,想等读书人睡觉后捞点好处,可是等啊等啊,就是不见他睡觉,还是翻来覆去地诵读那篇文章。贼实在忍无可忍,推门进去说:“这种水平还读什么书?”随口将那文章背诵一遍,扬长而去。

贼的确很聪明,是块读书的料,可惜他没走正道,这聪明也白糟蹋了。如果贼能和曾国藩一起用功,付出同样的时间和精力,其成就肯定比曾国藩要大得多。但为什么我们都知道那个笨人曾国藩,至今还在读他的文章,在课堂上讲他的事情,总结他的读书体会,汲取他的从政经验,却无人知道那个聪明过人的贼呢?原因很简单,曾国藩虽笨,却能笨鸟先飞,读书勤奋,坚持不懈,结果以勤补拙,靠着非凡毅力和超人付出,被誉为“立德、立功、立言”的“千古一完人”。而那个聪明过人的贼呢,空有天赋没有勤奋,再加上走歪了路,聪明用错了地方,变得默默无闻,充其量也就是当地一个偷技高明的“名贼”吧。

古往今来,能成就一番事业、青史留名者,大体上有两种人,一是既聪明又肯用功的人,譬如“融四岁,能让梨”的孔北海、小小年纪就知道砸缸救人的司马光、12岁当宰相的甘罗;再就是虽不太聪明却极用功的人,譬如背书背不过贼的曾国藩等。无疑,聪慧早熟、天赋突出者,在做学问建功业方面肯定会捷足先登占大便宜。但事实上,许多过目成诵、强闻博记、聪明过人者固然占尽先机,却不一定就能走多远;反倒是那些看似愚笨、资质平平却肯下苦功锲而不舍者,最终能获得成功。

类似的事迹在古今中外数不胜数,一个人的成功智力IQ的因素只占很小的一部分,其实人与人的智力并无多大差别,人与人之间之所以会有巨大的落差基本上取决于情商EQ,还有逆商AQ。情商指一个人控制自己情绪的能力,逆商指一个人抵抗逆境的能力。曾国藩智商平平,但有很高的情商和逆商,他治学严谨,学习书勤奋,具有顽强的意志,做任何事情纵使失败千百次也不灰心,且愈挫愈勇,不达目的逝不罢休,最后他成功了,成了一代伟人。相反那位贼先生,智商突出,但吃不了苦,不干正事,就想通过歪门邪道,妄想一劳永逸,最后淹没于历史,无影无踪。

在我们高三(1)班,每一位同学都非常聪明,但成绩突出的并没有几个,为什么同在一个教室,同出一个师门会产生如此大的差异,差别在哪里呢?任何一位稍微学过心理学的人都明白,根本的差异在情商和逆商。意志力、调节心理能力、求知欲、行为习惯、思想动机等等,就是这些非智力因素左右了你的成功与失败。有人没有丝毫的意志力,稍微学习时间长一点就如坐针毡,一心只想离开教室摆脱学习;有人控制自己的能力极差,抵制不了电脑游戏、课外书还有其它活动的诱惑,无法摆脱别人的干扰,不是玩物丧志就是身在曹营心在汉,学习效率极低;有人懒惰成性,好吃好玩,对学习没有半点兴趣,成天只顾享受和娱乐;有人稍微考得不好,或受了一点其它挫折,就精神萎糜、意志消沉,自甘堕落,从此落落寡欢,再也鼓不起劲来读书。情商和逆商低下的人不要说学习,今后走入社会做任何事情都鲜难成功,或者是难以做出多大成就,他们大都处在社会的底层,碌碌无为、平平庸庸地终其一生。相反,情商和逆商高的人,既使智力平平,甚至还存在某种程度的智障,但是他们有顽强的毅力、非凡的勇气,再大的苦他们都能吃得,再大的失败和打击,他们照样扛得住,他们做什么像什么,一旦认定了目标,任何人,任何事都不能动摇他的意志,直至成功的那一刻,成功路上他们不知道吃了多少别人难以吃的苦,受了多少别人难以受的累,体会到了世间无数的冷暖和炎凉,最终他们登上了金字塔的最顶端,他们虽然资质平平,但却能站在最高处,以胜利者高贵的姿态俯视众生,嘲笑那自以为聪明的人。

同学们,古人说勤能补拙是良训,一分辛苦一分甜,著名数学家华罗庚,只有初中文化却靠自己凡非的毅力自学成才,成了清华大学的教授。邓亚萍26岁了连ABC都认不全,硬是靠着拼命精神,拿下了剑桥大学当代国际社会研究的博士学位。那么,为什么大家条件如此优越,却连高中学业都难以为继,把考大学当成了一件非常难的事,我再次强调,是情商、逆商出了问题,徜若还不下定决心克服和改正那么终将是一事无成。请记住,决定你幸福的不是命,是你的思想、你的行为、你的习惯、你的性格。

花开的声音

叶如盛

 

于千万人之中遇见你所要遇见的人,于千万年之中,时间的无涯的荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶上了,那也没有别的话可说,惟有轻轻地问一声:“噢,你也在这里吗?”

                                                                  ——张爱玲

一直很喜欢张爱玲的这句话,因为我始终相信缘分说。你知道吗,我们的相遇也没有别的话可说,惟有轻轻地问一声:“噢,你也在这里吗?”但是就是这一声轻轻的问候,却包含着千年的等待,千年的期盼,千年的寻找。据说,茫茫人海中一个人遇见另一个人的机率是千万分之一,成为朋友的可能是两亿分之一,成为终身伴侣的可能性只有五十亿分之一 。那么小的几率,是不是该为每一个遇见而感激零涕,欢愉欣喜?

究竟是什么力量让我们班的45位同学,从福鼎的海边山内会聚美丽的潮音岛畔,组建一个温暖和谐的大集体。福鼎有千千万万个学生,为什么不是他,也不是她,而是你和我,是我们大家,纵然千山万水,千阻万隔,也无法阻挡我们相聚的那一刻,惟一的答案就是机缘,是缘分让我们从相见到相识,从相识到相知,从相知到同载一只船,共结一颗心,从此我们分担寒潮风雷霹雳,我们共享雾霭流岚虹霓,在茂华学校的一千多个日日夜夜,同唱一首歌,为了共同的理想和奋斗目标一起走过。

佛曰:前世五百次的回眸才换得今世的擦肩而过。那么,我们的前世是积攒了多少次的回眸,才换得彼此的相识相知?亲爱的同学们,马上就要毕业了,请再让我们珍惜彼此的缘分,细细温习三年流金岁月的点点滴滴,在寒冷的季节里,用心温暖对方,互相鼓励、互相欣赏、一起加油、共同进步,请相信,在九月的收获季节,我们一定能迎来金秋枝头上属于自己的累累硕果。

这个世界上总有一种温情能让我们感动,它不是转瞬即逝的淡蓝色记忆,而是经过岁月的风化仍然历久弥新,犹如陈年佳酿,愈益醇香而浓厚;这个世界总有一种沉淀能让我们怀想,它不是刹那就逝的海滩细沙,而是经过大浪的淘洗仍然岿然不动,就像斑斓珊瑚,越发凝聚与坚固。这种温情与沉淀就是高中的同窗情谊。人们常说,高中同学的友谊是世界上最诚挚最永恒的友谊之一。他不是小学与初中的肤浅和冲动,也不是大学与毕业之后的浮华和功利。高中淡淡如水,澄明碧澈,没有私心,没有杂念,没有你争我夺的残忍,更没有尔虞我诈的虚伪。从微熹初入到暮色降临,在纯净而宁静的校园里怀着单一的目标,做着又纯又专的学问,在宽敞明亮的教室里听课讨论,一心一意地追求心中的大学梦;在灯火斓珊的路灯下携手回寝室,品味高中的辛劳和充实;在如菌的操场里踢球扣篮,尽情挥洒青春,释放压力。曾记得,我们为一次的考试失败擦去泪水,互相激励。曾记得,我们为某次的意外成功欢呼雀跃,高歌呐喊。高三的情谊,是枪林弹雨的战壕里一声郑重的托付;高三的情谊,是马嘶鼓噪的阵地上一句庄严的承诺;高三的情谊,是大雨滂沱的风雪途中一个有力的掺扶。高三的情谊是笑声里的泪水,是拼搏中的苦涩,是失败里呵护,也是冰雪中的温暖。我们一齐哭过,笑过,疯狂过,呐喊过,这就是高三生活,这就是高三情谊。马克思说过,和你一起笑过的人你未必记得,但和你一起哭过的人你将终身难忘。同学们,高三就是这样一群陪我们哭过的人,陪我们一起面对人生最重要的转折,陪我们一起度过人生最美丽的时光,陪我们共同迎接人生的挑战,陪我们一起走过黑色的六月,今生,就是这样的一群恰同学少年陪我们流血、流泪、流汗,互相掺扶着,颤颤微微走过这段峥嵘的岁月,迎来人生胜利的曙光。当铅华洗尽,一切浮光逝去,我们发现,岁月里沉淀下来的原来就是这段刻骨铭心的记忆,此生恐怕再也挥之不去了。

走在沙漠上的人,希望有甘甜的泉水;在逆境中拼搏的人,渴望有诚挚的友谊。友情是灯,愈拨愈亮;友情是河,愈流愈深;友情是花,愈开愈美;友情是酒,愈陈愈香。微笑并且流泪的日子永远是属于青春的时光,不要拒绝含泪的微笑,也不要拒绝含笑的眼泪。微笑并且流泪的花朵在青春的季节里永不会凋谢。生活是大海,那么,你我就是友谊号航船,往日从惊涛中驶过来,未来的骇浪也会冲过去 ——你坚信,我坚信 ——我们的信念不会改。

你为什么不能成功

叶如盛

 

1796年的一天,德国哥廷根大学,一个19岁的很有数学天赋的青年吃完晚饭,开始做导师单独布置给他的每天例行的三道数学题。
  像往常一样,前两道题目在两个小时内顺利地完成了。第三道题写在一张小纸条上,是要求只用圆规和一把没有刻度的直尺做出正17边形。青年做着做着,感到越来越吃力。开始,他还想,也许导师见我每天的题目都做得很顺利,这次特意给我增加难度吧。但是,时间一分一秒地过去了,第三道题竟毫无进展。青年绞尽脑汁,也想不出现有的数学知识对解开这道题有什么帮助。
  困难激起了青年的斗志:我一定要把它做出来!他拿起圆规和直尺,在纸上画着,尝试着用一些超常规的思路去寻求答案。
  终于,当窗口露出一丝曙光时,青年长舒了一口气,他终于做出了这道难题!
  见到导师时,青年感到有些内疚和自责。他对导师说:“您给我布置的第三道题我做了整整一个通宵,我辜负了您对我的栽培……”
  导师接过青年的作业一看,当即惊呆了。他用颤抖的声音对青年说:“这真是你自己做出来的?”青年有些疑惑地看着激动不已的导师,回答道:“当然,但是,我很笨,竟然花了整整一个通宵才做出来。”导师请青年坐下,取出圆规和直尺,在书桌上铺开纸,叫青年当着他的面做一个正17边形。
  青年很快地做出了一个正17边形。导师激动地对青年说:“你知不知道,你解开了一道有两千多年历史的数学悬案?阿基米德没有解出来,牛顿也没有解出来,你竟然一个晚上就解出来了!你真是天才!”
  多年以后,这个青年回忆起这一幕时,总是说:“如果有人告诉我,这是一道有两千多年历史的数学难题,我不可能在一个晚上解决它。”
  这个青年就是数学王子高斯。

高斯为什么能够成功,就是因为他对问题、对权威、对看似不可能的目标没有敬畏心理,只要认定了目标就执着地追求,不达目的逝不罢休,于是他不仅完成了导师的作业还解出了世界难题。假如高斯知道了这是一道世界难题,必然会有畏惧心理,必然会动摇自己的自信,他对这道题可能连看都不敢看,更何谈要解出它来。

中国人民大学附属中学的王金战老师,2003年所担任班主任的高三(12)班有49人毕业,10人被耶鲁大学、杜克大学、剑桥大学、牛津大学、东京大学、帝国理工大学全额奖学金录取,37人被清华北大录取,25人夺冠于全国各类竞赛项目,班级被评为北京市先进班级。

在谈及经验时,老师说是这样说的,这个世界上没有追求的人是没有的,但是为什么有些人成功,有些人失败,差距在哪,很多人对成功只是想想罢了,自己心里都不敢相信。其实你想成为怎样的人你就能成为什么样的人,只要你很想很想。如果你真的认为这是你唯一的必须完成目标,就能发挥你强大的潜在能力。一个人只要有了目标就会明白,什么是我应该做的,什么是我不应该做的,任何一个智力正常的高中生,都可以到达考上名牌大学的水平,在我看来最终考上北大清华的,也没有什么值得骄傲,或是多么大的成就,只不过他们真的很想很想,不是心理安慰的空想,而是不达目的誓不罢休的勇气和毅力。很多人之所以不成功,没有达到自己预期的目标,不是因为他不想,不是因为他能力低,也不是因为他的基础差,为什么他最后没有达到目标呢?就是因为他不是很想很想。

一个从来不想成功的人,怎能奢望自己会成功,一个对名牌大学连想都不敢想的人,怎么会有学习的动力,怎么会有拼搏的勇气。有一本成功学的书籍《世界上最神奇的24堂课》,据说是一部令比尔·盖茨辍学创业的神秘著作,一部让拿破仑·希尔获益匪浅的民间秘本,这本书告诉我们的惟一成功秘决就是“一个人能想象中创造的事情,没有什么不能实现的。我们所需要的,只是把蕴含要我们自身的所有潜在力量激发出来。”曼德拉先生有一句话,人生可怕的事情不是更多地看到自己的不足,而是没有看到自身所具有的巨大潜能。

那么一个人如何才能够将自己的潜力激发出来呢?

据说在英国有一个很穷的人,实在生活不下去了,于是就到城里打工,从建筑公司的经理,到建筑公司的总裁,临死的时候已经是腰缠万贯,他不想把财富带到坟墓,于是就出了一个题目,在全国征集答案,题目叫《穷人最缺的是什么》谁要答对了他把他的万贯家产奖励给这个人。当全国的答案雪片般飞来的时候,没有一份答案符合他的要求,这个人只得遗憾地撒手人寰,后人把写有答案的纸条打开一看,答案是穷人最缺少的是成为富人的野心和霸气。

一个人有了成就成功的雄心和霸气,他必然就有了奋斗的目标,他的生命温暖而又充实,每时每刻都在创造效益,无时无刻都在接近目标;一个人有了追求成功的雄心和霸气,他的生命永远定型在竞技状态,他的精神充满激情与斗志,他的人生满怀张力与韧性,就像上膛的子弹和饱满的弓,畜势待发,无论头上是怎样的天空,他时刻准备迎接任何风暴与挑战。一个人有了充满成功的雄心和霸气,他必定是豪情满怀,斗志昂扬,内心激荡着无穷的信心和勇气,他把挑战当作自己的惟一乐趣,把拼搏当作人生的惟一追求,在通往成功之路上像一个异常虔诚的布道士,在朝圣路上苦苦前行,纵然一路无人喝采,也决不动摇自己的意志。一个人有了追求成功的雄心和霸气,他必定能按高标准严要求来约束自己的言行,必定能耐得住寂寞、坐得惯冷板凳,自觉抵制一切诱惑,在追求成功之路上自有一份定力。这是一种“咬住青山不放松,任尔东西南北风”的超然与淡定,是一种“粉身碎骨混不怕,只留清气在人间”的执着与坚强。他能屡败屡战,他能愈挫愈勇。这种人他没有时间悲哀、没有时间叹气,每天风尘仆仆,一个人孤独地追梦。但是他生命的底色是温暖而充实的,在理想明灯的指引下,他的每一步都是坚实和和快乐的。

那么有的同学肯定会问,离高考还剩下不到四个月的时间里,现在努力还来得及吗?那么多的公式和定理,那么多的单词和课文,真的不知道从什么地方入手?法国一家报纸曾经刊登过一个问题:“如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了,情况只允许抢救出一幅画,你会抢救哪一幅?”据说这家报纸收到数以万计的答案,人们纷纷论证自己的选择,有的甚至写出几万字的论文,阐明为什么应该选达芬奇的“蒙娜丽莎”而不是凡高的“向日葵”,或者为什么是“向日葵”而不是“岩间之母”。众人相持不下,谁也不服谁,直到法国著名作家贝尔纳说:“我抢离出口最近的那幅。”贝尔纳的答案实在是高明。他告诉我们的是在情况万分紧急的情况下,一切不合实际的幻想都是没有意义的,惟一能做的就是做手头上的,能立即行动的。在时间如此紧迫,学习任务如此纷繁复杂的情况下,叹息是没有用的,手忙脚乱是没有用的,心有余而力不足是没有用的,最最有效的方法是,最最简单的方式就是从旁边的每一件事开始干起,立即行动,不要犹豫、不要彷徨、不要期待、不要观望,从身边的每一道题开始、从最简单的公式开始、从最基本的定理着手,做你能做的,放弃你做不了的,不会做的争取能做,能做的一定要尽力做得最好。不放过任何一个得分点,珍惜手头上和每一分每一秒。著名数学家华罗庚说过,当你在数学上遇到不会的问题时,你就退啊,退,一直退到最原始的状态,那就是梦开始的地方。

同学们,在离高考不到四个月的时间里,让我们心存野心的霸气,相信自己是最好的。把自己的理想定得更高一点,把自己的目光放得更远一点,从现在就开始努力,不管以后是怎样的结果,先让我们把手头上的工作做好,从身边最近的距离开始,立即开始准备,一点一滴,像愚公一样契而不舍,像蚂蚁一样不分昼夜,既然我们选择了风雨,那么就只有日夜兼程。在荆棘丛生的风雨途中,哪怕风浪再大我们也要坚信,只要有好的过程就一定会有好的结果。

同学们:

箭在弦,开弓没有回头箭

吃大苦才有大成就,

挖潜力才有大作为

谋事在人,成事在天

洒脱在前,成功在后

开自己的车,让别人走路去吧!

 

倾听2008年的回响

叶如盛

 

   玉鼠回宫,金牛贺岁。一年一度的农历新春佳节即将来临,伴随着辞旧迎新的喜悦,我们豪情满怀,意气风发地走进充满希望的2009年。

2008年是中华民族值得载入史册的一年,中华健儿奥运争光、神舟飞船遨游宇宙、雪灾地震百年灾害、金融风暴殃及国人,我们走过了光辉且艰难的一年,这一年也是我们高三(1)班超越梦想、收获喜悦的一年。

去年的此时我们尚存分班后的陌生,新的老师、新的同学、新的集体、新的管理模式、新的班级文化总是难以彼此交融,但是毕竟我们同踏上了一条船,风帆飘扬,当朝阳升起,红云布满天边的那一刻我们离开了海的港湾,从此这艘满载理想和希望、充盈青春和喜悦的大船,带着斑斓的星辉和彩色的梦想扬帆起航了。我们经历了海水的激荡,风雨的洗礼,礁石的阻碍,还有路途的种种艰险,带着满身的疲惫,带着路途的艰辛、带着遥远的梦想、带着金色的记忆,更带着成功的喜悦和收获的欣慰一路走来,走过了艰难坎坷、走过了大浪漩涡、走过了滩涂险礁,在茫茫大海中我们一路艰辛一路歌。如今太阳的光芒普洒大地,美丽的彼岸就在眼前召唤,我们就快要看到期待已久的目的地了。曾几何时,不经意间,我们发现大家早已经彼此融在一起,我们成了一个大家庭。这里温馨甜蜜,到处充满欢声笑语;这里互敬互爱,团结胜似家庭;这里和舟共济,共同追求理想;这里处处荡漾着歌声,快乐充盈每一个角落,阳光铺满心田,我们这个温暖的大集体凝聚成一个整体,再也没有什么能让我们分开了。高三(1)班万岁!Long live the one class of Third-grade high school!

2008年,还记得我们班在校运会上的精彩表现,继前年团体总分冠军后又一次卫冕,难忘李德鹏、陈利、李芝芝、吕超、邵石明等运动员的感人细节,难忘我们接力赛时充分的训练以及无与伦比的辉煌表现。2008年,我们还记得汶川大地震举国同悲的日子,苏英斌、李芝芝、谢尔威、吴燕飞等同学的慷慨解囊和爱心大奉献,他们把感动留给了自己,更留给了别人。更令我们激动的是2008年,全班同学努力学习,营造了非常良好的学风,我们一次次考试以优异的成绩为自己树立了信心和威望,张丽亚、洪硕威、彭继云、董学算等一批同学用他们的风范引领着班级前进的步伐,正是他们悄悄地影响或改变班级的学风,使我们班的整体成绩不断地迈向一个又一个新的台阶。刘铭、邵石明等学习之星的评选,洪硕徽、彭继云冠以地市三好学生的荣誉称号,陈成立、徐侯杰、吕超三人篮球赛的超完美表现,杜伟伟、苏英斌艺术节的精彩街舞亮相,高三(1)班百花齐放、五音合奏、高潮迭起、凯歌高唱。这是一个胜利的集体、这是一个英雄的班级,这是一个满怀希望,诞生理想的梦工厂,更是一个出才人、写辉煌、铸梦想、谱新篇的光荣大家庭。辉煌灿烂的2008年成了我们共同的骄傲,优秀的高三(1)班成了我们永恒的记忆,我们知道,今后无论走到哪里,魂牵梦萦的永远是这段流金的岁月。

回顾历史,展望未来,带着2008年的豪情与喜悦、信心和勇气,我们满怀期待又一个辉煌的2009年。这一年我们将迎来隆重的成人宣誓仪式,从懵懂少年蜕变成有为青年;这一年我们将共同敲响毕业的钟声,在彼此的珍重声中各奔前程;这一年我们将走进庄严的高考考场,一起迎接人生最重要的命运抉择。更令我们期待和盼望的是,我们大部分同学将会在九月桂花飘香的季节,迎来他们生命中第一份沉甸甸的大学录取通知书,迈进高等学府庄严、神圣的大门,铺开他们旅程中最绚丽的画卷,从此开始他们人生的另一场搏击。

同学们,2008年无论是多么辉煌与难忘毕竟已经逝去,他总是离我们渐行渐远,最后湮没在历史的楼台柳影中。2009年带着他的严峻与肃杀正在缓缓走来,能否又一次缔造一个新的辉煌取决于从现在开始的努力,对我们来说,2009年注定是一个喜悦与悲伤共存,希望与失落同在,幸福与落魄并行的最最难忘的一年。这一年,你们还将是老师手中放飞的风筝,你们将会像蒲公英的种子,离开母亲的怀抱,从此自己迎接春风,挑战雷雨,寻觅新的天地,撒播种子,生根发芽,诞生新的希望。亲爱的同学们,努力奋斗吧,2009年是属于你们的,老师衷心地祝福你们。

人要有大格局

叶如盛

 

什么叫格局呢?就是指人要有大心胸、大气魄、大眼界。

有的同学平时一本10几块钱的书都舍不得买,认为是浪费钱,可是却在课堂上睡大觉,整天混混噩噩、稀里糊涂过日子,他不知道,能坐在这所学校的课堂里读书,一天的花销是135元。

有的同学静不下心来学习,一有机会就放松和玩乐,殊不知他图得了眼前一时的快乐,浪费的却是宝贵的青春年华。年轻力壮,学得知识和本领,才能为一生的幸福奠定雄厚的基础。

有的同学面对高考这样的人生命运重大转折,却饱食终日、无所用心、满足现状、不图进取,不想付出一点点努力,他不知道,今后无学历、无技能、无本领,一生都要为自己的生计奔波和劳累。 

有的同学整天为一些没有意义的鸡毛蒜皮小事耿耿于怀,为一些极小的利益费心劳神,却把高考这样的大事放在一边,分不清孰轻孰重,最后落得两手空空,一事无成。

有的同学在学业负担如此之重,前途命运攸关的重要时期,不是以学业为重,却过早地过起了感情生活,最后这种没有土壤的爱情之树注定是要枯萎,白白地浪费了许多人生的大好时光,令人痛惜。

这就叫做目光狭隘、心胸浅窄,只见树木不见森林,抓芝麻丢西瓜,只注重眼前利益,没有高瞻远瞩的大眼光、大气魄、大格局,这种人难免庸俗市侩,一辈子难成气候。

大格局不是挖空心思如何从别人手中得到鱼的小聪明,而是想尽办法怎样学会撒网捕鱼的大智慧;

大格局不是处心积虑疯狂地到处收集财富,而是让自己获得一个能点石成金的神手指。有着大格局的人,不仅仅是看到一颗树,而是看见一片林;有着大格局的人,不仅仅是看到一条溪,而是看见一片海;有着大格局的人,不仅仅是看见一块石,而是看见一座山,有着大格局的人,不仅仅是看见一朵云,而是看见整个天;大格局是一种智慧,大智若愚;大格局是一种境界,大勇若怯;大格局是一种深度,大音希声;大格局是一种品性,大巧若拙;大格局是一种姿态,大象无形。

 同学们,我们就是要做一个大格局的人。首先要有高度,当你流连于茂华园的小花细草时,应该要知道,远方巍巍学府的未名湖和博雅塔才是你真正的追求;其次要有长度,从现在到高考拼搏的充其量就四个月,但就这四个月却完全可以决定你的一生一世;然后要有宽度,因为高考而培养的意志和韧性,这些美好的品质足够使你的一生受用不尽;再次要有深度,把自己置之死地是为了以后活得更好,寒窗十年无人晓,是为了一举成名天下闻;最后要有广度,负芨求学于一隅是为了能走得更远,在书山题林中攀登跋涉,是为了以后的征服社会,成就自我;当我们以崇高的理想指引现状,就会觉得生命温暖充实,在前进的路上激情满怀,斗志盈胸;当我们站在心灵的至高点,满怀期待地眺望远方,就会觉得前途一片光明与灿烂,无限风光在险峰;

亲爱的同学们,当你埋怨读书的苦和累时,如果是一个有大格局的人必然会想到,以色列的战火燃到了加沙,偌大的阿拉伯已经放不下一张书桌,我们是否应该为自己可要以坐在宽敞明亮的教室里读书学习而庆幸;当你意志薄弱,无心高考时,如果是一个有大格局的人必然会想到,皱纹和白发悄悄爬满额头的父母,此时些刻还在到处奔波劳累时,我们是否应该常怀感恩之心而时时扪心自问呢?当你只图一时的享受和欢愉时,如果是一个有大格局的人必然会想到,现在不搏何时搏,如果依靠高考改变命运你都如此之难,那么以后还能凭什么在这个充满竞争和撕杀的社会里立足。没有大格局的人就是今朝有酒今朝醉,哪管明日无米下锅灶;没有大格局的人就是当一天和尚敲一天钟,得过且过,没有人生的理想和设计,苟且偷生,猥锁可悲;

人生的快乐不在于与人抢着分蛋糕,而在于把蛋糕做大。我们也许目前看不到地平线以外的世界,但是我们保持着探求的精神,必然会在精神上永远年轻,气质上呈现挺拔的姿态。离高考的最后四个月让我们做一个有大格局的人,摒弃一切消极的想法和因素,把目光投向广阔的人生舞台,给自己一个奋斗的理由。在通往大学的最后一段旅程中,让我们把自己置之死地而后生,心无旁鹜,全身心地投入到复习迎考中,夺取最后的胜利。请相信:人生有着大格局,必定勇往无敌,战无不胜!

为自己的幸福而读书

叶如盛

寒假去了一趟上海,感慨颇多。上海是一个“十里洋场的”的国际大都市,说不出的繁华和昌盛,号称“上海第一街”的南京路灯红酒绿、车水马龙,这里纸醉金迷、夜夜笙歌堪称娱乐和消费的天堂。摩天大楼鳞次栉比、高架桥和城市列车轻轨穿梭在每个角落,黄浦江上万吨巨轮的汽笛昼夜嘶鸣,外滩海关大厦钟楼上奏响的威斯敏斯特报时曲响彻整个上海滩。

走进这座堂皇气派、富甲一方的城市内部,你会发现它也有它的阴暗,也有它不和谐。这里是富人的天堂,但也是穷人的地狱,有巍峨华丽的私人府坻,也有低矮脏乱的贫民窟,有高贵显赫的资本家,也有穷困潦倒的雇佣工人,有人花天酒地,一掷千金,也有人捉襟见肘,苟延残喘。不同地方、不同身份、不同地位、三教九流,形形色色的人怀着不同的目的和动机,怀着不同的觊觎与窥视聚集在这片机遇与挑战并存、高尚与罪恶同在的土地,组成了这个从高官到平民、从富翁到佣工,从贵妇到职员,从露天摆滩到街头卖艺、从斯诈行骗到沿街乞讨,纷繁复杂、花花绿绿,极尽让人眼花潦乱的驰名中外的上海滩。

无论是站在繁华喧嚣的南京路,还是走在美仑美奂的黄浦西岸,抑或是徘徊在灯红酒绿的七宝老街我都在考虑这样的一个问题,为什么人与人之间的差异会如此之大。没有人不追求经济优裕、生活富足的生活,但这个社会贫富差异巨大、生存状态悬殊,在光鲜的外表之下也充溢着许多不和谐的变奏曲。

诚然,一个人的成功是多种因素的综合,诸如学历、能力、机遇、境况。境况我们不能左右,出生在一个什么样的家庭是命中注定的,谁也无法选择,据我所之,我们班的同学都出生的普通劳动者家庭,没有谁的父亲是地位显赫的高官,在你没有出生之时就已经为你开拓了铺满鲜花的道路。也没有谁的家庭留有巨额家资,父辈都是千万富翁,你可以在有生之年坐享其成。大家能坐在这里都是父母劳心劳力,倾其所有换来的,我们实在没有优裕的境况作为退路和保障,除了拼搏别无选择。至于机遇也是可遇不可求的,即使机遇来了,我们也要有抓住他的能力,否则倏忽即逝,相当于没有。能力也是要靠走入社会,走进工作岗位以后慢慢培养的,现在强调自己的能力未免太早太不成熟。那么亲爱的同学们,我们现在能做的是什么,能为以后的成功准备的是什么?能为人生的大发展奠定良好基础的无疑就只有学历了。一张好大学的文凭和学历就是你未来事业的奠基石,就是你叩开机遇与成功大门的敲门砖。没有学历你连机会和位置都没有,还谈什么能力与机遇。

其实,一所好的大学不仅仅会给你文凭和学历,但还培养和形成你的能力,为你制造机遇,开拓一条新路。哈佛大学图书馆有一条训戒,上面赫然写着:受教育程度和收入曾正比。据悉中国前百名富豪几乎全部接受过高等教育,全国共有131所普通高校先后有300多名校友入围2003年-2007年中国富豪榜。其中北京大学以27名校友入围的绝对优势高居“2008中国高校富豪校友榜”榜首,成为当之无愧的“中国富豪的摇篮”。

同学们,现在发愤学习知识与本领,是为以后积累资本,使自己将来有更多的能力在这个竞争激烈的社会,为自己谋得更多的幸福;考上一所好的大学,是为自己以后有更多的资历和自信,更好的素质与技能,更强大的力量和优势抓住机遇,为自己创造更多的发展空间,为生命的勃发与潜能的挥洒开拓广阔的人生舞台。上大学、接受良好的高等教育,在中国这样的环境下,无疑是到达成功彼岸最短并且是最好的捷径。我们不能否认你不上大学不会成功,但与那些接受过良好教育,有着过硬大学文凭的人相比,你的成功之路会艰难得多、坎坷得多,崎岖得多,漫长得多,并且你还得有更多更好的机遇,否则在同等条件下你根本不是人家的对手。天才女作家张爱玲曾说过一句著名的话,这句话就是:成名要趁早呵。你难道喜欢看到,当别人40岁就功成名退休在家,从此可以潇洒地挥霍生命的时候,你还为了生计在外奔波和劳累。当我们读书言累的时候,想想这是为自己的幸福而奋斗;当我们难以坚持的时候,想想这是为了美丽的愿景而拼搏;当我们因为一次次的失败而灰心失望时,想想为了光明的前程我们是没有理由放弃的。只要坚持这样的信念,我们一定能时时刻刻让激情盈怀,让温暖和感动充斥整个心田,自信、乐观地克服重重困难,迎接辉煌绚烂的理想之光,让我们为自己的幸福而读书吧!

优雅地行走在天地之间

叶如盛

 

学校里每次大考期间,都是我冷眼旁观学生的绝好机会,考场如战场,在没有销烟,但却不亚于枪林弹雨般紧张、激烈的考试中,各种姿态的学生真是体现得泾渭分明,他们千奇百怪的性格、习惯、心理、个性全都浓缩在小小的考场中,考试前或紧张、或严肃、或轻松、或自信,考试中或怯场、或沉着、或慌乱、或镇定,考试后或喜、或忧、或笑、或泪,一幅幅人生的悲喜剧全都在一场考试中彰显,如此场面总能令我浮想连翩,感慨万端。

经常在监考中总能看到这样的场面,有人搔首挠耳,唉声叹气,面对试卷无可奈何;有人形在神散,目光暗淡,心早就游离物外;有人转笔蹙眉,呵欠连连,一幅百无聊赖状;有人顾此失彼,手忙脚乱,宛如热锅上的蚂蚁;更有人双目睥睨,故做镇定,其实是伺机酝酿不良企图;为师多年,此种场面早已司空见惯,这些考生殄列学子之位,却疏于学业、漠视考试,甚至游戏人生,实在是令人不齿。他们窘态百出,斯文尽损,不仅愧对莘莘学子之名更是浪费人生的大好青春年华。

可是,每次考试中,却总有这样一群气质不凡、举止严谨、躇踌满志、英气逼人的学生不断拨动着我内心的那根最脆弱的弦,他们总有一种积极、庄严、高贵和优雅的情愫向我不断地传递力量、传递真善美,传递对美好希冀的愿景,用他们美丽的身影熨贴我起伏不定的心灵,温暖着我的生命情怀。

他们如金黄色的秋叶,随着考试铃声轻轻出现在座位,他们脸色安详、神情平和、心态淡定,展现的是精神饱满、自信盈怀、从容不迫、游刃有余、跃跃欲试的高华与卓越,他们明眸凝视、胸有成竹、气定神闲、运笔如飞,让思想在笔端沉淀和凝固,仿佛不是在答题,而是在穿针引线精心雕琢一件完美无暇的艺术珍品。字符或图形在雪白的试卷上徐徐铺开,他们不仅仅是在考试,更是在编织梦想,设计绚丽的人生。考试,在普通人眼里是畏惧、是庄严、是紧张、是焦虑,可是在他们眼中分明就是精神的享受,是心灵能量长期集聚的一种释放,是自我价值的一次彰显,是征服过后的愉悦,创欲满足后的轻松,激动消逝后的淡定,还有美好憧憬里的快感。这是多么高贵的举止,多么优雅的姿态。

亲爱的同学们,你们可知道,为了这一刻的优雅,他们经历了多少次的转身,千万次的锤炼与淬火才换得今天的尊严与高贵,经历了巨大的磨炼与创伤,才能如此优雅地行走在天地之间,把自己最优美的姿态展现于世人,让生命之旅充满安详、自在与宁谧,从而实现高质量的人生。

中国体操队四年面壁,忍辱负重,才有了08奥运的精彩绝笔,把自己最优雅的动作永远定格在光荣的奥林匹克赛场,把自己最潇洒的身姿永远凝固在世人的心中。

邓亚萍十年寒窗苦读,披星戴月,才有了剑桥大学的美好记忆,把自己最优雅的身影永远定格在神圣的剑桥基督学院,把自己最坚强的一面写在了体育光辉的史册。

勤奋和毅力,辛劳和付出,必然会有考场上从容不迫,左右逢源的优雅姿态,而不是如上所述的狼狈和叹息。点点滴滴,打好基础,功到自然成,必然会有考后的轻松与喜悦,展示自己最优雅的一面,坦然接受别人的赞叹、羡慕、甚至是崇拜,而不是悲观、消极、叹息、颓废、沮丧,甚至是用泪水博同情,用哭声乞可怜的悲哀。

假如我们珍惜时间,全力拼搏,一定能在今年桂花盛开的季节,优雅地行走在七彩浪漫的美丽大学校园,在夕阳铺满大地的金色时刻,幸福自在地徜徉在香花小径,过着追忆似水年华的光辉岁月。

而不是名落孙山,流离失所,徘徊等街头的痛苦、彷徨、无奈和绝望。

   假如我们大学毕业,学得知识与本领,一定能在社会的广阔舞台,张扬生命,挥洒个性,优雅地追求自己喜欢的生活方式,淋漓尽致地展现自我价值,尽情体会生命的尊严与高贵。而不是人在江湖身不由已,为了生活,完全失去了自我,为了生计而心力交瘁。

   同学们,生命转瞬即逝,上帝给每个人的时间都不会太多,生活又充满酸、甜、苦、辣诸多滋味,那么何不让我们细细品味人生,高质量地过好生活赋予我们的每一天,迎着阳光,送着晚霞,优雅地行走在天地之间的广阔舞台,让青春闪光。

在凤凰涅槃中永生

叶如盛

 

一个与火有关的美丽神话。传说中的天方国,有一对神鸟,雄为凤,雌为凰。凤凰是人世间幸福的使者,每五百年,它就要背负着积累于人世间的所有不快和仇恨恩怨,投身于熊熊烈火中自焚,以生命和美丽的终结换取人世的祥和与幸福。它们集香木自焚,复从死灰中更生,从此鲜美异常,不再死。雄奇的大黑山上,全彩激光灯映射出长达数公里的时光隧道和漫天的云彩,高达十米的烈焰从山顶喷薄而出,飞瀑飞流直下,在水与火的交融中,凤在歌鸣,凰在和弦,演绎一部五百年前的神话,一个流传千古的美丽传说。

     凤凰在肉体经受了巨大的痛苦和轮回后,才能得以更美好的躯体得以重生。在熊熊梧桐燃烧的烈火中新生,其羽更丰,其音更清,其神更髓,重生后它的法力会增大一倍。当凤凰从火中再次振翅冲天时,它的灿烂光芒照亮的又岂止是我们的双眼?

     鸟需自焚能成凤,蚕必自缚而化蝶。它们都经历着非凡的痛苦,无所怨艾,因为心中埋藏着美丽的种子。不忌气其它生灵的幸运,因为它们饮尽了生命的每一滴,不是仅仅的浅尝瓶口的泡沫。是真真实实的有血有泪的活着,而不仅是活过而已。

凤凰经过了涅槃才获得了永生。生命只有经过深恶痛绝的失败,经过烈火焚身的煎熬,经过刻骨铭心的记忆,经过无数的挣扎、撕杀、嚎叫与拼搏,才能体会到成功的不易和自身的壮美,才能让灵魂超越肉体的羁绊,升华到崇高的境界,才能让心灵在思想的一次次砥励与交锋中获得强大,从而完善人格、实现理想,在烈火中达到的永生。

同学们,新年的脚步已渐渐消逝,离2009年高考仅剩四个月。威严、肃杀,甚至能决定我们命运的高考俨然就是掌管生死簿的判官,带着他一贯冰冷、严厉、公正的表情向我们越走越近。期待了十二年的大学梦能否实现,四个月后将有答案;艰难跋涉的翻山渡水,能否走出生命的沼泽地,四个月后将见分晓;父亲的期待,母亲的企盼,当枫叶飘满家乡田间小路的时候,那张象征理想与希望、前途与命运的大学录取通知书能否如期而至,四个月后也将明白;稻花开满枝头,金秋送爽、丹桂飘香的季节你是否能迎来属于自己的丰收呢?四个月后,一切的一切都有了归属,都有了答案,四个月后我们将完成一次生命的重大转折,接受从来未有的人生洗礼。这四个月,太沉重、太压抑、太宝贵、太脆弱,人生的精骛八极从这里运转,命运的坎坷青云在这里酝酿,解开宿运图腾与符号的密码似乎在暝暝中都交给了这四个月。

同学们,人生的大转折到了,站在生命轮回的风尖浪口,让我们也来一次凤凰涅磐。高考的凤凰涅磐就是挑战意志的极限,远离一切诱惑和享受,把自己置之死地而后生;高考的凤凰涅磐就是一天当作两天用,在自来水管里找水喝,和时间赛跑,用最短的时间创造最大的效益;高考的凤凰涅磐就是悬梁刺股,挑灯夜读,破釜沉舟,披水一战,不上本科逝不休的铮铮誓言和巨大决心;高考的凤凰涅磐就是战天斗地,在漫漫的书山题海中爬得再高一点,再高一点,抑或是潜得再深一点,再深一点;

高考的凤凰涅磐就是奋斗到二更,走在夜色如水的校园小径自己为自己而感动;高考的凤凰涅磐就是熬夜苦读,在灯火阑珊的教室睁着惺忪的睡眼,再挣扎着做几道题。

  在离高考最后四个月的时间里,我们需要一次凤凰涅磐,为了未来的灿烂也为了母亲的微笑,为了自己的幸福也为了父亲的皱纹。

  凤凰涅磐,是残酷的美,更是希望的美。它的美和它的执着已是一种极至,一种令人神往的境界。它的重生,是建立在濒死的境地上。也就是凤凰必须经历烈火的煎熬和痛苦的考验,获得重生,并在重生中达到升华,称为“凤凰涅磐”,寓意不畏痛苦、义无返顾、追求自我的精神,其情景如飞蛾扑火般绚丽。

生像死一样圣洁,死像生一样灿烂。即使是伤痕,也会美丽得让人嫉妒…… 凤凰涅磐,不是死亡,而是永生……

 

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