重生之豪门商女叶雨:命题作文“过程的魅力”写作指导与范文示例

来源:百度文库 编辑:米粒芽 时间:2020/04/05 19:18:39

命题作文“过程的魅力”写作指导与范文示例

题目设计:请以“过程 的魅力”为题,写一篇不少于800字的文章。

注意(1)立意自定;(2)文体自选;(3)书写规范,正确使用标点符号;(4)不得抄袭。

命题依据

从近年高考看,直接命题作文 和新材料作文为主要的命题形式,话题作文已经逐渐淡出。2007年全国各地18份高考试卷,直接命题作文9份,新材料作文5份,话题作文4份;2008年全国各地18份高考试卷,直接命题作文与新材料作文各占8份,话题作文仅为2份。本题设计以直接命题的形式,顺应高考作文命题变化的趋势。

高考作文命题一直坚持“关注生活,关注人生”的基本原则,一直倾向于聚焦社会热点,关注自然环境,观照自我处世,考查哲学认知。在全国推行实施新课程的背景下,一些新的教育观念已逐渐渗透到人们的思想中,对教育及其它社会现象产生新的认识,“注重参与”“注重过程”等都是大家必须面对和思考的问题。本命题体现了高考命题的原则,也让每位考生都有话可说。

写作引导

不只是重结果,更要重过程,这是新课程的重要理念。而在实际生活中,人们更注重的是结果,却忽略了过程,就像一些旅游者只顾着匆匆赶往目的地,而毫不在意沿途的美丽风景。本命题的指导思想显然在引导人们对“结果”和“过程”作辨证的思考,提示人们把目光投向过程,去发现过程的无限魅力。这个“过程”可以理解为泛指,即一切事情的过程,也可以理解为特指,即具体的某件事的过程。所以,可以从宏观的角度来写,展示、阐发过程的魅力,也可以从微观的角度来写,细腻描写过程的魅力。至于选材,可以说空间无限,自己的,他人的,现代的,古代的,中国的,外国的,可以在多中选优,以“魅力”动情,以“魅力”征服读者。

文题也为构思提供了很大的空间。从切身的体验着笔,可以写蓦然回首之间,突然深切地感受到了过程原来更充满魅力;从日常生活取材,可以写登山到达山顶可以有“一览众山小”的快感,但沿途的瑰丽风景更让人流连往返;从成功者着眼,可以描述结果的掌声和鲜花固然令人惊羡,但是一路走来的过程更具迷人的魅力;征引古今中外的实例,可以阐述结果固然重要,但过程更有意义;探寻内在因果关系,可以追问“过程的魅力在哪里?”,用排比段的形式构篇;此外,还可以用“奥运冠军访谈”、“重结果还是重过程辩论”、“过程的独白”、“过程的日记”等独特的形式来写作。

作文范例1:过程的魅力

 

无论梦想的花儿是否灿烂,这一粒种子都正在悄悄地慢慢发芽。

——题记

“啊——喔——哦——”当我无意识地咿呀着这些语音的时候,我的学海之舟就已悄悄地解开了缆绳。我虽然不知道读这些干什么,但是我知道要把嗓门吼到最大;我虽然不知道什么叫优秀,但是我很眼馋别的小朋友得到了玩具和糖果;我当然更不知道考试是什么,但是我明白这就是同小伙伴比高下。时钟上的猫眼不停地动,我的校园生活也在或重复或变换着风景。就这样,背着小书包,我的个子也渐渐增高,“喀嚓”一闪,我的天真而稚嫩的笑脸连同六年的小学生活被定格了。耳畔依稀回响着班主任那殷切的告别语:“同学们,努力啊!将来一定要考大学,扬眉吐气啊!”大学?大学是好吃的还是好玩的?我的脸上很迷惑。

大学一定很美好,像巧克力一样散发着诱人的清香,像梦中的星星一样闪闪发光。于是,为了那新奇的梦想,我迈进了初中的校门。那个不大的园子里,满是我们的笑声、歌声和读书声。我们在晨雾中跑步,我们在花池前跳跃,我们在报栏前指点,我们在演讲会上慷慨激昂,我们在课堂答问时把手举成了一片树林……当然,我们更多的是反反复复地吟诵“学而时习之,不亦说乎”,反反复复地朗读“A、B、C”,反反复复地演算“X+Y=Z”,因为老师谆谆告诫我们:“要想将来能够上大学,就得努力上一个名高中。——跨进名高中,也就等于一只脚踏进了大学的校门。”大学离我们还比较遥远,高中却是很切近的,于是大家谈论最多的话题是“XX高中”“XX高中”,把渴望的眼睛盯着那些光环闪耀的高中名字,有时还因给它们排名次而争得面红耳赤。争论归争论,但是大家都明白一个道理,要让种子发芽是需要浇水的。终于,经历了一场较量,我们领到了第一张大学通行证——“XX高中录取通知书”。

等到一只脚踏进大学校门的时候,我们惊呼:“上当了!”在刚刚脱下军训服的时候,在还以新奇的目光打探新学校的时候,在校长的欢迎讲话余音绕耳的时候,我们明显地意识到将要面临的是一场没有硝烟的“战争”。于是,我们在课堂上“积粮”,我们在白炽灯下“挖洞”,我们在双休日里“厉兵”,我们在节假日里“秣马”。我们已经明白了生活没有彩排,一切都得靠行动,当然英语可以疯狂,语文可以疯狂,数学也可以疯狂。

自然,青春在萌动,幻想在展翅,我们会在晚自习的课间到操场上疯跑,会在午夜丢下长长的试卷去欣赏当空的明月,会在元旦联欢会上尽情释放自己的激情和能量,会耳朵堵着耳塞一边听MP4一边大吼“北冥有鱼,其名曰鲲……”

……

后记:大学只不过是我们人生的一个驿站,即使跨进了大学的门槛,青春幻想剧会继续演出;梦想的星空总有一颗属于我,也许它不是北斗星,也不是启明星,或许它只有沧海一粟般的微渺,但是它发光的过程一样充满魅力。

简评:作者以自己小学、初中、高中三个阶段学习生活为题材,描述了追求大学梦想的过程,虽然都是大家很熟悉的事情,但是经过丹青点染,这些文字让人读来饶有情趣,很分明地感受到过程难以忘怀的魅力。文章的“题记”与“后记”以颇富诗意的语言,既是点题,又是点睛,更为全文增添了动人之处。

作文范例2:过程 的魅力

 

结果和过程两兄弟相约去登山。望着耸立于云端的巍峨的山峰,二人都在摩拳擦掌。未等过程说“开始吧!”,结果已经“噌噌噌”蹿起多高。过程的嘴角露出一丝微笑,摇了摇头,迈开了第一步。山道真美!嫩绿的野草摆动着腰肢,五色的野花眨动着眼睛,如盖的树冠撑起了巨伞,翩飞的蝴蝶跳起了舞蹈……过程一开始就陶醉了,真的不想移动脚步。而结果呢,并没有被大自然创造的奇迹所吸引,他把目光紧紧盯着峰顶,对他来说,只有登顶,别的什么都不重要了。

“快点,过程哥哥!还磨蹭什么呢,我们离山顶还早着呢!”性急的结果回头喊了一声,继续往上攀登。

“结果弟弟,你何必那么急躁呢!你瞧,这一路的风景,多么赏心悦目啊!它们不能挽留你欣赏的目光吗?”过程很不理解地望了望结果的背影。

“来不及了!我们的目标在山顶呢,那里美不胜收。你没听古人诗云‘会当凌绝顶,一览众山小’吗?”结果仍然目视山顶,马不停蹄。他把小草的轻声问候冷漠在身后,把百花擂台赛的盛景抛弃在一边,他甚至为了走近道不惜踩坏了蚂蚁的家园。

过程无可奈何地叹了一口气,把目光转向了一路的风景。“哗——”一道瀑布从天而降,过程情不自禁地吟出“疑是银河落九天”;“唿——”一只苍鹰直上苍穹,过程忘其所以地惊叹“大鹏展翅九万里”;猛然间一方怪石突兀眼前,过程惊诧莫名地高呼“信造化之尤物也”……过程就这样时而驻足凝视,时而侧耳谛听,时而深深呼吸,时而依石冥想,他太兴奋了,他真想高声歌唱,他真想尽情跳舞,他真想变成绕山穿行的一缕风。

而结果呢,依然拖着疲惫的身躯在向上攀登,终于他喘着粗气爬上了自己梦寐以求的山顶。此时,他满眼的都是鲜花,弥耳的全是掌声,他陶醉在登顶的荣耀中。可是,当他面对迟到山顶的过程的提问时,只有一脸倦容与诧异。

“你接受到树木的邀请了吗?”“没有。”“你参加百鸟音乐会了吗?”“没有。”“你欣赏到了大自然雕塑的奇松怪石了吗?”“没有。”“你收到了大山赠送给你的风纱巾了吗?”“没有。”……

过程和结果两兄弟站在山顶若有所思。

“结果固然令人向往,但是过程更富有魅力。”一个声音从山的那边飘来。

简评:这是一篇颇有创意的文章。作者由题目中的“过程”,联想到与之对应的“结果”,运用拟人的手法,巧妙地编写了一个“过程”与“结果”两兄弟登山的寓言故事,揭示了“结果固然令人向往,但是过程更富有魅力”这一人生哲理。这样的虚写比实写更生动,更新颖,更引人入胜。文章不枝不蔓,语言简洁且不乏文采,显示了作者较强的写作功底。

作文范例3:过程的魅力

安徽省霍邱县第一中学  王传磊

曾经,不知宝剑为何如此锋利;

不知珍珠为何如此晶莹剔透;

不知沙漠中的胡杨树为何能创造“死了三百年不倒,倒了三百年不腐”的神话。

现在,恍然大悟:

是宝剑面对烈火焚烧,而永不放弃 的品质,造就了这份刚毅;

是河蚌面对沙粒磨砺,而永不放弃的信念,造就了这份美丽;

是沙漠中的胡杨树面对焦渴,而永不放弃的精神,造就了这份奇迹。

美好的结果,其实只在于完美的过程。

说句实话,我爱蝴蝶,我喜欢它的那份轻盈自在,喜欢它在空中飞舞的样子,喜欢看它的翅膀五颜六色。但是,更让我赞美的,是它的坚持不懈的品质。

破茧成蝶,这对于毛毛虫来说应是梦寐以求的吧。他们期待着这一天的到来,然而化为蝴蝶并非一帆风顺,这正如我们未来有多少坎坷,我们无法预料一般。

它坚持着,一直冲击着茧,渴望冲破它。只有这样它才能够将身体中多余的水份压缩到翅膀中来,以减轻身体的重量,最终可以自由地飞翔。

一切比想象中的还要艰难,它用足了全身的力气,茧还是那么坚硬无比,直到它筋疲力尽还差一点点。它没有放弃,也不能放弃,因为此时的退缩,将意味着永远的不可能。它没有气馁,也不能气馁,因为它在冲击中看到了希望,看到了五彩斑斓的希望。它稍稍休息一下,又继续冲击着茧,终于击出了一个小口——它成功了!此刻,它背上的翅膀慢慢伸展,耀出五彩,飞动的五彩,——一只骄傲的蝴蝶翩然飞舞了。

为了一个梦想 ,不断地拼搏超越,直至获得成功。毛毛虫的追梦,让我感受到了过程的魅力。

一只受伤的大雁掉队了,看着远去的雁群,它知道不能够放弃追赶,因为它一旦放弃,就意味着再也无法归队了。它努力地飞着,不停地扇动着翅膀,向着它远方的同伴,心中升腾着与它们一起飞翔的意念。

此刻的它,形单影只,孤独、寂寞。它想再飞快一些,可是伤了的翅膀却总让它疼痛不堪、难以忍受。它想休息一下,哪怕只是稍微打个盹,但这是不可能的,它知道一旦停止拍打自己的翅膀,便会不停地下落,而且落得很快,落得难以再次飞上来。“嘎——”它长鸣一声,猛然间似乎增添了无穷的力量,翅膀划动着洁白的流云,身影闪动在蔚蓝的天幕。

终于,它赶上了雁群,加入了那个“人”字体。

为了战胜挫折,历练坚强的毅力,坚定执着的信念。受伤大雁的归队,让我感受到了过程的魅力。

成功的喜悦固是我们向往和追求的,但是从天而降的成功只能让我们感觉到虚无。

过程的魅力是无限的,它会给人们带来永远的感动和震撼。

简评:文章以毛毛虫破茧成蝶和受伤大雁追赶雁群的意象,揭示了富有魅力的过程给人带来永远的感动和震撼这一主题,内容符合题意。每一节内容后都紧跟一句议论文字,既点睛,又点题,还增强了文章的结构层次感。开篇以诗意的语言引入,结末以哲理性的语言收束,使得文章既有文采,又耐人深思。